一次有意義的家園共育活動
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,家長工作是幼兒園教師的日常工作中非常重要的一部分。教師需要思考,如何利用適合家長共同參與的有意義的活動,將家長卷入課程,實(shí)現(xiàn)有效的家園共育。下面,我想講述一個由大班孩子認(rèn)養(yǎng)動物的公益活動引發(fā)的家園共育活動。
萌發(fā)認(rèn)養(yǎng)動物的想法
我班每周都開展“小小新聞播報(bào)員”活動。孩子們會在家長的輔助下準(zhǔn)備一條自己感興趣的新聞,在集體中講述。(剩余4760字)
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- 幼兒教育·教育教學(xué)版
- 2024年11期
目錄
- 當(dāng)拍攝成為教師工作的一部分...
- 奔赴互惠的學(xué)習(xí)旅程...
- 教育現(xiàn)場研修的組織與實(shí)施...
- 孩子為什么不搭建了...
- 以專業(yè)眼光做出專業(yè)判斷...
- 從幼兒特點(diǎn)出發(fā)給予有效支持...
- 關(guān)注過程,全面評價(jià)...
- 幼兒是如何與材料互動的...
- 理解幼兒 相信幼兒 支持幼兒...
- 這里為什么“不好玩”...
- 有趣的海螺(中班)...
- 小線條大故事(大班)...
- 基于兒童友好的值日活動探索...
- 對“老北京炸醬面”的探索...
- 給托班孩子專業(yè)的回應(yīng)和支持...
- 張惠芳:玩中學(xué)、做中學(xué)的孩子王...
- 滿心、滿眼都是孩子...
- 一次有意義的家園共育活動...
- 孩子被咬后...
- 猜猜誰是幸運(yùn)熊(大班)...
- 好意惹的“禍”...