打開(kāi)專(zhuān)業(yè)的天窗

——讀《犁痕槳跡》有感

對(duì)于一個(gè)剛參加工作的小學(xué)語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō)，盡快進(jìn)入專(zhuān)業(yè)角色，迅速提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，需要及時(shí)打開(kāi)一扇窗，聆聽(tīng)到自己專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng)拔節(jié)向上的聲音；對(duì)于從事語(yǔ)文教學(xué)十幾年乃至幾十年，抱有激情和理想仍不懈怠，覺(jué)得自己的業(yè)務(wù)能力有了瓶頸突破不了的老教師來(lái)說(shuō)，則需要打開(kāi)一扇窗，讓自己的眼界更高遠(yuǎn)，目標(biāo)更明晰。這扇窗，便是教研與專(zhuān)業(yè)的天窗。（剩余1643字）