小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)設(shè)計與指導(dǎo)策略

在小學(xué)低段語文教學(xué)中，整本書閱讀作為重點(diǎn)內(nèi)容，對學(xué)生各項(xiàng)能力強(qiáng)化、思維發(fā)散及加強(qiáng)認(rèn)知等方面有極大幫助，且能豐富其知識儲備，幫助其養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。教師應(yīng)對此加以重視，并利用導(dǎo)讀環(huán)節(jié)和閱讀計劃制訂、引導(dǎo)合作討論或拓展延伸等多元化策略，開展整本書閱讀教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，進(jìn)一步調(diào)動其自主性，促使其積極、主動閱讀整本書，從而掌握更多知識。（剩余2448字）