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高中語文樂府詩學(xué)習(xí)指導(dǎo)的策略選擇

——以李白《蜀道難》為例

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摘要:閱讀樂府詩要正確認(rèn)識其文體特征,同時了解樂府詩的構(gòu)成要素。將樂府詩回歸到樂府藝術(shù)的語境中來,而不能單純地將其看作詩歌作品。李白《蜀道難》之所以成為流傳千古的名篇,與其樂府詩性質(zhì)密不可分。只有深刻理解樂府詩的本質(zhì)特征,同時將其放在《蜀道難》的演變史中來考察,才能全面認(rèn)識李白《蜀道難》的歷史價值。(剩余4763字)

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