表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的理解與設(shè)計(jì)

——以第一學(xué)段為例

打開文本圖片集

評(píng)價(jià)改革是課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。義務(wù)教育語(yǔ)文課程是以語(yǔ)文核心素養(yǎng)為目標(biāo)導(dǎo)向，而表現(xiàn)性評(píng)價(jià)是最適合素養(yǎng)評(píng)價(jià)的方式之一。尤其是在小學(xué)語(yǔ)文第一學(xué)段，因沒有統(tǒng)一的紙筆考試，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生在真實(shí)情境中語(yǔ)言運(yùn)用的綜合表現(xiàn)。

一、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的概念理解

《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》在第五部分“課程實(shí)施”的“改進(jìn)教育評(píng)價(jià)”中，特別提出要“創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法……注重動(dòng)手操作、作品展示、口頭報(bào)告等多種方式的綜合運(yùn)用，關(guān)注典型行為表現(xiàn)，推進(jìn)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)”。（剩余4132字）