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[摘 要] 新質生產(chǎn)力時代的新型勞動者,是具備創(chuàng)新創(chuàng)造能力,且能與時俱進掌握新質生產(chǎn)資料的應用型人才。職業(yè)教育旨在培養(yǎng)面向社會、面向市場、具備技術技能的人才。探討在新質生產(chǎn)力背景下,提升高職院校學生職業(yè)能力的創(chuàng)新實踐,進而為高職院校的校企合作、思想教育、人才培養(yǎng)以及畢業(yè)生高質量就業(yè),提供理論依據(jù)與經(jīng)驗借鑒。(剩余7110字)
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新質生產(chǎn)力背景下提升高職學生職業(yè)能力的創(chuàng)新實踐探析
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