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[摘 要] 財經(jīng)類專業(yè)群實施“1+X”證書制度與產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式過程中,面臨諸多挑戰(zhàn)。構(gòu)建多維指標評價體系,深入探討產(chǎn)教融合與“1+X”證書制度在財經(jīng)類專業(yè)群中的應用。借助多方參與機制與綜合評價,探尋深化產(chǎn)教融合和“1+X”證書制度在財經(jīng)類專業(yè)群實施的有效路徑,助力財經(jīng)類專業(yè)群明晰在職業(yè)教育背景下如何通過產(chǎn)教融合與“1+X”證書制度的耦合模式,突破高職院校財經(jīng)類專業(yè)群在人才培養(yǎng)方面面臨的困境。(剩余5553字)
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財經(jīng)類專業(yè)群產(chǎn)教融合與“1+X”證書制度耦合模式研究
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