“三全育人”理念下職業(yè)本科高校二級院系教學改革的路徑探索

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［摘           要］  旨在通過革新教學模式、完善育人環(huán)境以及加強師資隊伍建設(shè)等舉措，全面提升職業(yè)本科高校的教學質(zhì)量與育人成效，從而培養(yǎng)出契合經(jīng)濟社會發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才?；凇叭恕崩砟睿慈珕T、全過程、全方位育人），剖析了二級院系教學改革的特征，包括職業(yè)屬性與高等教育屬性的融合、產(chǎn)教融合、校企合作、“雙師型”師資隊伍建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)以及多元化評價體系的構(gòu)建。（剩余7123字）