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［摘 要］ 以教學(xué)督導(dǎo)為視角，在教學(xué)督導(dǎo)具體工作中重點收集與課程思政相關(guān)的一手資料，以此為基礎(chǔ)分析成人高校在課程思政中存在的難點、堵點，最后提出了完善課程思政頂層設(shè)計、健全課程思政的督導(dǎo)評價指標、提升教師對課程思政的理解、提升教師的課程思政能力、完善課程思政的教學(xué)督導(dǎo)反饋機制、將課程思政融入社會實踐活動中六個方面的建議。（剩余7048字）
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教學(xué)督導(dǎo)視角下成人高校課程思政教育研究
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