基于分級模式的靶向式教學(xué)創(chuàng)新研究

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［摘           要］  作為積極提升學(xué)生成績的教學(xué)改革實踐，詳細(xì)研究了基于分級模式的靶向式教學(xué)創(chuàng)新模式。通過高等數(shù)學(xué)課程在道橋和土木專業(yè)的分級教學(xué)實踐，證實了靶向式分級教學(xué)在提升學(xué)生整體成績和高階數(shù)據(jù)成績上的巨大優(yōu)勢，特別是在對落后生成績提高以及優(yōu)等生“最后一公里”跨越式成績突破方面具有不可替代的作用。（剩余5293字）