“產教融合”背景下高職養(yǎng)老服務與管理人才培養(yǎng)的實踐與思考

［摘           要］  通過梳理國家關于養(yǎng)老服務人才及產教融合方面政策文件，充分展示老齡化背景下產教融合職業(yè)教育和人才培養(yǎng)有效銜接的意義。結合當前產教融合背景下高職院校養(yǎng)老服務與管理人才培養(yǎng)存在的專業(yè)人才培養(yǎng)體系不夠完善、專業(yè)師資力量不足、專業(yè)課程設置和產業(yè)需求、證書培訓不對接、缺乏專業(yè)教材，課堂教學嚴謹性標準降低、學校教育與養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展需求出現(xiàn)脫節(jié)等不足，分別從以市場需求為導向、深化校企合作、組建高素質的教師隊伍、實現(xiàn)理論教學過程與實訓過程對接等方面進行人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化，以進一步培養(yǎng)真正符合行業(yè)領域需求的復合型人才，同時為其他高職院校開展類似的專業(yè)建設提供經驗參考。（剩余7286字）