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[摘 要] 高職院校產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新是拓展職業(yè)教育辦學模式的重要路徑,也是全面深化高職院校辦學內(nèi)涵的重要實踐?;诠采碚撘曈颍越鳝h(huán)境工程職業(yè)學院為例,從共生單元、共生模式、共生環(huán)境三個維度,分析高職院校產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新系統(tǒng)。(剩余7539字)
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共生理論視域下高職院校產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新模式與路徑研究
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