<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號(hào)丨忘記密碼？
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號(hào)充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
打開文本圖片集
[摘 要] 目的：將課程思政應(yīng)用于健康評估課程教學(xué)中，比較并檢驗(yàn)課程思政嵌入式授課模式與傳統(tǒng)授課模式在高職護(hù)理學(xué)生健康評估教學(xué)中的運(yùn)用效果。方法：選取2020級高職護(hù)理專業(yè)兩個(gè)平行班級（班級人數(shù)相同），共128名學(xué)生作為研究被試。（剩余5671字）
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購買文章
高職院校健康評估教學(xué)中引入課程思政的改革探索研究
文章價(jià)格：4.00元
當(dāng)前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會(huì)員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話：400-106-1235
舉報(bào)郵箱：longyuandom@163.com