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[摘 要] 職業(yè)教育在我國社會主義教育體系中具有至關(guān)重要的地位,為社會的建設(shè)與發(fā)展提供源源不斷的優(yōu)質(zhì)人才,所以需要針對職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作進(jìn)行深層次的思考,致力于完善職業(yè)院校人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié),并且基于德技并修、育訓(xùn)結(jié)合落實(shí)“崗課賽證”融通策略,從而切實(shí)促進(jìn)職業(yè)院校人才培養(yǎng)體系實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新改革,助力提升職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量,滿足我國社會建設(shè)與發(fā)展階段對于高質(zhì)量技術(shù)技能人才的需求。(剩余4506字)
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職業(yè)教育中基于德技并修、育訓(xùn)結(jié)合角度推進(jìn)“崗課賽證”融通的策略
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