基于學(xué)習(xí)通的多平臺(tái)線上教學(xué)探究

——以工程數(shù)學(xué)課程為例

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[摘要]當(dāng)前隨著信息化技術(shù)的迅猛發(fā)展，線上教學(xué)開展得如火如荼。以工程數(shù)學(xué)課程“逆矩陣”模塊為例，探討了學(xué)習(xí)通+騰訊會(huì)議+微信群多平臺(tái)協(xié)作的線上教學(xué)模式。詳細(xì)示范了該教學(xué)模式下線上教學(xué)實(shí)施流程，包括課前自學(xué)、直播教學(xué)、課后輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，同時(shí)針對(duì)線上教學(xué)遇到的問(wèn)題進(jìn)行了積極探討。

[關(guān)鍵詞]線上教學(xué);多平臺(tái)協(xié)作;學(xué)習(xí)通

[中圖分類號(hào)]G712[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A    [文章編號(hào)]2096-0603（2022）27-0101-03

近年來(lái)，隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的迅速發(fā)展，教育領(lǐng)域迎來(lái)了一場(chǎng)信息化的顛覆性變革。（剩余3337字）