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[摘 要] 教師的提問是課堂的有機組成部分，有效的提問可以讓學生真切地感受到自己就是課堂的主角，不知不覺地融入課堂之中，在這個過程中開闊思路、啟發(fā)思維，幫助學生掌握學習重點，突破難點，最大限度地提高課堂的教學質(zhì)量。分析了中職化學課堂中有效提問的必要性、并對如何運用好這種教學方法提出了看法。（剩余5198字）
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關(guān)于中職化學課堂教學有效提問的研究
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