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[摘 要] 基于中職數(shù)學新課標的提出以及課程思政的大背景，五年專學生的數(shù)學課程不僅要授業(yè)，更要傳道。聚焦職教特色的數(shù)學核心素養(yǎng)，融入彰顯職教特色的課程思政元素，將立德樹人的根本任務(wù)落實到每堂數(shù)學課中，發(fā)展具有職教特色的素質(zhì)教育功能。（剩余5934字）
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