新媒體發(fā)展背景下高校思政課的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新對策探析
摘要：在新媒體環(huán)境中，高校思政課程面臨許多挑戰(zhàn)與新的發(fā)展機遇。新媒體在推動傳統(tǒng)教育模式變革的同時，也為思政教育創(chuàng)新提供了新平臺與新路徑。而新媒體帶來的挑戰(zhàn)主要包括學生信息獲取途徑多元化、思政教育途徑滯后、信息傳播碎片化、網絡輿論環(huán)境復雜多元等。文章從思政教育與新媒體深度融合、借助新媒體多樣化特征豐富思政教育途徑和方法、建設線上與線下結合的教育體系、加強網絡空間輿論引導與理性思辨能力培養(yǎng)等方面提出建議。（剩余7089字）