新媒體背景下高校圖書館數(shù)字閱讀推廣路徑探索

摘要：新媒體背景下，高校圖書館數(shù)字閱讀推廣，能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享，提升高校圖書館的信息服務(wù)水平，推動(dòng)文獻(xiàn)資源的有效傳播與利用，從而更好地適應(yīng)數(shù)字時(shí)代大學(xué)生的閱讀需求，使圖書館服務(wù)更貼近學(xué)生的閱讀方式和習(xí)慣，提升整體服務(wù)效能。本研究通過(guò)文獻(xiàn)綜述、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)合新媒體與數(shù)字閱讀推廣的理論框架，全面剖析數(shù)字閱讀推廣的實(shí)踐，得出高校應(yīng)重視圖書館數(shù)字閱讀推廣工作的結(jié)論，以不斷提升高校圖書館的閱讀服務(wù)水平，滿足廣大師生的閱讀需求。（剩余7082字）