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新媒體視域下高校心理健康教師教學能力提升的路徑探究

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摘要：新媒體是可以跨越時空界限的媒體，利用數(shù)字技術向用戶提供信息，推動社會進入“微時代”，對人們的工作、學習和生活產(chǎn)生了深遠影響。新媒體視域下，高校心理健康教育必須創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型。心理健康教育是我國素質(zhì)教育的重要組成部分，文章認為，在心理健康教育發(fā)展過程中，需要從針對性、局部性向普遍性、全體性轉(zhuǎn)變。在新媒體時代，統(tǒng)籌建設數(shù)字化校園，服務于教學管理、學生管理勢在必行。（剩余5090字）

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