話語·范式·路徑：“數(shù)智”賦能思想政治教育治理的數(shù)字變革研究

［摘 要］“數(shù)智”技術(shù)全方位、多維度賦能高校思想政治教育治理，促進其時代話語、政策話語、話語權(quán)利向“交互式啟發(fā)”“介入建構(gòu)”和“多元共治”模式轉(zhuǎn)向，使得其治理方式、治理邏輯、治理結(jié)構(gòu)、治理立場與治理過程向“數(shù)據(jù)理性型”“事前預(yù)防型”“并聯(lián)扁平型”“多元動態(tài)型”“精準(zhǔn)靶向型”變革?！皵?shù)智”話語情境的普遍應(yīng)用也加速了高校思想政治教育的數(shù)智化演進，開創(chuàng)了具有戰(zhàn)略治理、數(shù)據(jù)治理、智能治理、文化治理和生態(tài)治理等多元角度的思想政治教育治理現(xiàn)代化創(chuàng)新路徑。（剩余12653字）