兒童視角下統(tǒng)計觀念的培養(yǎng)

——以“復(fù)式統(tǒng)計表”教學為例

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［摘 要］基于《課程標準》中涉及統(tǒng)計與概率方面的內(nèi)容，文章以“復(fù)式統(tǒng)計表”的教學為例，立足兒童視角，以航空航天數(shù)據(jù)知識為素材，通過兩次搶答小游戲凸顯復(fù)式統(tǒng)計表的特征，使學生經(jīng)歷復(fù)式統(tǒng)計表的制作過程，了解復(fù)式統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)，靈活使用復(fù)式統(tǒng)計表解決問題，提升數(shù)學素養(yǎng)。

［關(guān)鍵詞］復(fù)式統(tǒng)計表；兒童視角；學科素養(yǎng)

［中圖分類號］ G623.5 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2024）11-0077-04

《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）》（全文簡稱《課程標準》）指出，學生在學習過程中，了解統(tǒng)計與概率的基礎(chǔ)知識，感悟數(shù)據(jù)分析的過程，形成數(shù)據(jù)意識。（剩余4386字）