“雙減”政策背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略

在“雙減”政策背景下，如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂，達(dá)成減輕負(fù)擔(dān)、提高質(zhì)量、增強(qiáng)效果的教學(xué)目標(biāo)，成為當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教師面臨的重要課題。高效課堂能夠讓學(xué)生充分利用課堂時(shí)間，學(xué)習(xí)和掌握更多知識(shí)，深入了解教材內(nèi)容。小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)了解“雙減”政策的內(nèi)涵，明確構(gòu)建高效課堂對(duì)學(xué)生發(fā)展和教學(xué)改革的重要意義，將“雙減”政策與打造高效課堂有效結(jié)合，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。（剩余3239字）