幼兒園科學(xué)探究活動中的師幼互動

學(xué)前教育階段是幼兒成長的重要時期，在這一階段，教師應(yīng)提高對培養(yǎng)幼兒科學(xué)素養(yǎng)的重視程度。幼兒園科學(xué)探究活動是一種有趣、實踐性強的活動，可以激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)幼兒的探究能力和科學(xué)思維。在幼兒園科學(xué)探究活動中，師幼互動具有重要作用，直接影響幼兒的學(xué)習(xí)效果。本文探討了幼兒園科學(xué)探究活動中師幼互動的重要性，并提出了師幼互動在幼兒園科學(xué)探究活動中的應(yīng)用策略，以供參考。（剩余3040字）