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在幼小銜接教育環(huán)節(jié),提升幼兒的社會準(zhǔn)備能力,對幼兒順利升入小學(xué)有重要作用。在以往的幼小銜接教育中,教師更注重幼兒園與小學(xué)的知識銜接,而忽視了對幼兒社會準(zhǔn)備能力的培養(yǎng),導(dǎo)致幼兒進人小學(xué)后無法快速適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,從而影響學(xué)習(xí)效果。鑒于此,教師探尋提升幼兒社會準(zhǔn)備能力的教學(xué)策略,對幼兒的全面發(fā)展和幼小銜接教育模式的創(chuàng)新都有重要意義。(剩余2032字)
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社會準(zhǔn)備能力培養(yǎng)指南
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