“四力”驅(qū)動 助力幼小銜接

打開文本圖片集

幼小銜接是幼兒從幼兒園升入小學(xué)的重要階段，教師重視幼小銜接工作，對促進幼兒的持續(xù)發(fā)展，提高學(xué)前教育質(zhì)量都具有重要意義。大班幼兒已經(jīng)具備一定的學(xué)習(xí)能力，但是有的幼兒體質(zhì)較弱，有的幼兒學(xué)習(xí)專注力不夠，還有的幼兒意志力不強，這些都影響了幼兒的健康成長。在幼小銜接視域下，教師可借助游戲活動，有意識地培養(yǎng)幼兒的生命力、意志力、交往力、學(xué)習(xí)力，使幼兒順利度過幼小銜接，更好地適應(yīng)小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。（剩余2289字）