點燃科學火種

科學活動是幫助幼兒有效積累科學知識經(jīng)驗、培養(yǎng)探究能力的有效途徑之一。在幼兒教育階段，教師應鼓勵幼兒自主學習，通過開展科學活動項目式學習研究，促進幼兒主動探索，體驗科學精神，幫助幼兒獲得有益的學習經(jīng)驗，以促進其全面發(fā)展。

項目式學習的意義

項目式學習聚焦一個問題，持續(xù)探究解決，以幼兒為主體，密切聯(lián)系幼兒的生活實際，創(chuàng)造條件鼓勵幼兒參與探究，注重活動的綜合性、趣味性、活動性，將不同課程內(nèi)容進行有機聯(lián)系，將多領(lǐng)域知識進行有機整合，讓幼兒在探究解決實際問題的過程中，為其他領(lǐng)域的深入學習奠定基礎(chǔ)。（剩余2087字）