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微班會(huì)因能夠迅速聚焦關(guān)鍵問(wèn)題、高效傳遞核心價(jià)值,成為班主任常用的育人手段。本文將圍繞主題確定、時(shí)機(jī)把控、內(nèi)容深度挖掘、形式創(chuàng)新4個(gè)維度,結(jié)合案例,深人探究微班會(huì)的設(shè)計(jì)策略。
確定主題:敏銳捕捉教育契機(jī)
微班會(huì)主題只有貼近學(xué)生的日常生活實(shí)際,才能引起學(xué)生的共鳴,激發(fā)他們深入思考。主題的選取可從以下幾個(gè)方面入手。(剩余2895字)
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德育“微”力量 設(shè)計(jì)“大”講究
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