“入班辦公”要抓準(zhǔn)時機

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不可否認(rèn)，班主任“入班辦公”對發(fā)現(xiàn)并及時處理班級事務(wù)，拉近師生距離，輔助學(xué)科教學(xué)起到了一定的積極作用。但是，凡事有利有弊，要想讓班主任“入班辦公”發(fā)揮最大正面作用，需要把準(zhǔn)時機。

作為班主任，我并不贊成班主任的全天候“入班辦公”。讓學(xué)生全天候處于班主任的“火眼金睛”之下，這不僅需要班主任投入大量的時間和精力，也會給學(xué)生一種壓迫感，甚至產(chǎn)生被監(jiān)視的感覺，不利于班級的自治管理和良性發(fā)展。（剩余773字）