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摘要:虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為當(dāng)代科技發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù),在高校教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)不再是新鮮事,高校體育教育作為提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生終身體育思想的主要陣地,具有課程專業(yè)性強(qiáng)、選擇廣等特點(diǎn)。本文將探討如何將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)有效的運(yùn)用于現(xiàn)有的高校體育課程教學(xué)體系,同時(shí)探討此項(xiàng)技術(shù)在實(shí)際運(yùn)用中可能存在的局限性和應(yīng)對(duì)措施,為創(chuàng)新高校體育教學(xué)模式提供參考。(剩余4139字)
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基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的高校體育教學(xué)應(yīng)用研究
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