健美操干預(yù)校園欺凌的實(shí)踐研究

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摘要：目的：世界各國(guó)校園欺凌現(xiàn)象嚴(yán)重，為緩解校園欺凌現(xiàn)象，尋求體育干預(yù)校園欺凌的有效方案。方法：采用問卷調(diào)查法，了解校園欺凌的基本現(xiàn)狀及健美操運(yùn)動(dòng)干預(yù)校園欺凌的影響因素;采用教學(xué)實(shí)驗(yàn)法，利用健美操運(yùn)動(dòng)，制定健美操干預(yù)校園欺凌的教學(xué)方案，觀察實(shí)驗(yàn)前后學(xué)生的校園欺凌現(xiàn)象差異。結(jié)果：當(dāng)前校園欺凌現(xiàn)象總體還算樂觀，校園欺凌種類相對(duì)集中，學(xué)校預(yù)防校園欺凌的措施不夠完善;在健美操干預(yù)校園欺凌的過程中，影響三個(gè)常見因素是家庭因素、學(xué)校因素、個(gè)人因素;引入干預(yù)校園欺凌的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后校園欺凌現(xiàn)象顯著降低，在進(jìn)行健美操干預(yù)時(shí)需要對(duì)不同性別、BMI的同學(xué)進(jìn)行方案的深入細(xì)化。（剩余5280字）