高校網(wǎng)球教學(xué)引入翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)研究

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摘要：翻轉(zhuǎn)課堂，顛覆了以教師為中心的傳統(tǒng)課堂教學(xué)。它的主要特征是以“先學(xué)后教”為教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為中心，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和合作探究能力。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心的信息化課堂教學(xué)。本文采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法等研究方法，對翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高校網(wǎng)球教學(xué)中的必要性、可行性以及應(yīng)用性進(jìn)行了研究，闡述了高校網(wǎng)球教學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和教學(xué)評價(jià)。（剩余4136字）