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摘要:小學(xué)武術(shù)課堂教學(xué)中,有關(guān)武術(shù)禮儀方面的教學(xué)一直處于匱乏狀態(tài)。本文通過研究武德教育對小學(xué)生武術(shù)學(xué)習(xí)效果的影響,力求解決武德教育在武術(shù)課堂中的實踐與應(yīng)用,從而提高武德課堂的效率,促進民族傳統(tǒng)體育文化的傳承和發(fā)展。本文采用文獻資料法、實驗法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,進行研究。得出的結(jié)果是:武德教育對小學(xué)生武術(shù)學(xué)習(xí)的動作質(zhì)量、演練水平、熟練程度和學(xué)習(xí)興趣都有明顯的促進作用;無論是傳統(tǒng)武德教育還是新時代武德教育,都能夠提高小學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的積極性,以歷史典故的形式傳授武德教育,效果更佳。(剩余3746字)
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武德教育對小學(xué)生武術(shù)學(xué)習(xí)效果的影響
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