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教育信息技術(shù)與高中英語聽力教學深度融合實踐探究

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［摘 要］在高中階段，面對學科內(nèi)容的深化和教學難度的提升，教育信息技術(shù)的運用顯得至關(guān)重要。文章以高中英語聽力教學為切入點，著重分析教育信息技術(shù)與高中英語聽力教學深度融合的意義優(yōu)勢和前提條件，并對英語聽力教學的備課、課外活動、教研和評價等環(huán)節(jié)進行深入研究，探索教育信息技術(shù)與高中英語聽力教學深度融合之路，最終提出具體可行的實踐方法。（剩余4217字）

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