指向思維品質(zhì)提升的初中英語聽說教學(xué)探究

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［摘 要］思維品質(zhì)的提升是學(xué)生智力發(fā)展和能力提高的關(guān)鍵，而初中英語聽說教學(xué)是提升學(xué)生思維品質(zhì)的重要途徑。文章結(jié)合教學(xué)案例探討了如何在初中英語聽說課中通過觀察、預(yù)測(cè)、分析、歸納、比較、評(píng)價(jià)、創(chuàng)新等一系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生思維的邏輯性、辯證性和創(chuàng)造性。

［關(guān)鍵詞］思維品質(zhì)；初中英語；聽說教學(xué)

［中圖分類號(hào)］    G633.41                ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］    A                ［文章編號(hào)］    1674-6058（2024）36-0004-03

新課程改革的重要內(nèi)容之一是實(shí)現(xiàn)教育的雙重功能：一方面?zhèn)魇谥R(shí)，另一方面培養(yǎng)能力，從而逐步發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余4027字）