新質(zhì)生產(chǎn)力視域下高職院校綠色技能開發(fā)的困境和路徑研究

—— 基于系統(tǒng)論的分析

摘要：新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求提升勞動者綠色技能。高職院校需積極響應(yīng)國家政策，迅速回應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力需求，進行大規(guī)模綠色技能開發(fā)。基于系統(tǒng)論理念，高職院校綠色技能開發(fā)本質(zhì)上是一個多維度、多層次的系統(tǒng)性工程，高職院校綠色技能開發(fā)在外部環(huán)境子系統(tǒng)、內(nèi)部環(huán)境子系統(tǒng)及內(nèi)外部環(huán)境子系統(tǒng)間的耦合三方面存在困境，需要改善外部環(huán)境子系統(tǒng)、提升內(nèi)部環(huán)境子系統(tǒng)和優(yōu)化內(nèi)外部環(huán)境子系統(tǒng)間的耦合，以促進新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展。（剩余10341字）