產(chǎn)教融合賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展:內(nèi)在機(jī)理、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與提升路徑

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摘要：相較于傳統(tǒng)生產(chǎn)力，新質(zhì)生產(chǎn)力是以科技創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)新型人才為支撐、未來(lái)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為載體的先進(jìn)生產(chǎn)力。產(chǎn)教融合作為連接產(chǎn)業(yè)體系與教育體系的重要模式，與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展具有密切關(guān)聯(lián)。文章以產(chǎn)教融合為視角，從人力資本效應(yīng)、技術(shù)支撐效應(yīng)、風(fēng)險(xiǎn)調(diào)節(jié)效應(yīng)三個(gè)方面闡述產(chǎn)教融合賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的內(nèi)在機(jī)理，以全國(guó)首批產(chǎn)教融合示范城市——寧波作為實(shí)踐樣本，探究其在賦能過(guò)程中遇到的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，并從人才培育目標(biāo)、協(xié)同創(chuàng)新路徑、政策保障完善等方面提出產(chǎn)教融合進(jìn)一步賦能新質(zhì)生產(chǎn)力的提升路徑。（剩余11716字）