小學籃球水平三大單元教學設計與實施
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中圖分類號：G623 文獻標識碼：A 文章編號：1005-2410（2025）04-0078-04
隨著教育改革的不斷深入，體育教育在促進學生全面發(fā)展中的作用日益凸顯。《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》[以下簡稱“新課標”]的頒布，為體育教育指明了新的方向。在此背景下，筆者設計了小學籃球水平三大單元教學方案，以課標課程理念為理論依據，緊密圍繞新課標的各項要求，結合學生的身心發(fā)展特點和興趣愛好，精心策劃了一系列籃球教學活動。（剩余3081字）