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四化 課堂轉(zhuǎn)型背景下任務(wù)單的設(shè)計與實施

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中圖分類號：G623 文獻標識碼：A 文章編號：1005-2410（2025）04-0037-04

近年，對中小學體育課堂提出“四化”課堂轉(zhuǎn)型的要求，即體現(xiàn)教學內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、教學組織小組化、教法學法問題化、教學評價精準化?！八幕币I(lǐng)下的體育課堂，契合了習總書記提出的“享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志”的運動方針。（剩余3325字）

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