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創(chuàng)辦共育型家長課堂 解決幼小銜接的 “體測焦慮”

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中圖分類號:G623 文獻標識碼:A 文章編號:1005-2410(2025)04-0050-04

一、考前焦慮:因信息缺失產(chǎn)生焦慮

幼小銜接是指幼兒教育與小學教育的銜接。2022年4月教育部在《關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》中明確要求“小學一年級設(shè)置過渡性活動課程,注重做好幼小銜接”[]。(剩余3575字)

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