“素質(zhì)體能課課練”實踐路徑研究

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中圖分類號：G623 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-2410（2025）04-0020-02

筆者結(jié)合對教學(xué)實踐的梳理，對“素質(zhì)體能課課練”的實踐策略提出思考拙見，與同行共勉。

一、素質(zhì)體能課課練內(nèi)容選擇靈活多樣

《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》修訂組專家提出，水平學(xué)段是按照學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展水平來劃分的，不是按年級劃分。（剩余2542字）