引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校體育督導(dǎo)的思考

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中圖分類號(hào)：G623 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1005-2410（2025）04-0040-04

教育督導(dǎo)主要是由教育部門的領(lǐng)導(dǎo)或者學(xué)科專家，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)展開督導(dǎo)與評(píng)估。但是，由于評(píng)估方與被評(píng)估方都是同一系統(tǒng)，難免會(huì)受到一些習(xí)以為常的慣例所形成的“定勢(shì)”影響，這會(huì)影響教育督導(dǎo)的有效性與針對(duì)性。為了辦人民滿意的教育，需要學(xué)?！伴_門”辦學(xué)，更多地引進(jìn)社會(huì)力量參與教育的管理與建設(shè)，更多地傾聽群眾的聲音，更多地了解社區(qū)與家長(zhǎng)資源對(duì)學(xué)校的意見，以此幫助學(xué)校改進(jìn)內(nèi)部管理，提升教育管理水平。（剩余4109字）