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良好的行為習慣能夠幫助幼兒適應社會環(huán)境，提升自我管理能力，促進身心健康發(fā)展。因此，在幼兒園教育中，教師要認識到培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的重要作用，在日常教育和生活引導中有效關注，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。本文探究幼兒園教學活動中幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)路徑，旨在為幼兒教師提供一些思路和方法。
幼兒期是幼兒行為習慣養(yǎng)成的關鍵時期。（剩余4533字）
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幼兒園教學活動中幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)路徑
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