小學語文教學中的“文學閱讀與創(chuàng)意表達”策略
小學語文教學是培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)、提高學生語言表達能力和審美能力的重要環(huán)節(jié)。而文學閱讀作為語文教學的核心內(nèi)容之一，在小學語文教學中扮演著重要角色，不僅可以培養(yǎng)學生的閱讀興趣，豐富學生的閱讀經(jīng)驗，還可以提高學生的語言表達能力、拓展學生思維、培養(yǎng)學生的審美能力。
一、文學閱讀在小學語文教學中的作用
（一）文學閱讀對語文素養(yǎng)的培養(yǎng)
文學閱讀在小學語文教學中扮演著至關重要的角色，對學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)具有顯著影響。（剩余4744字）