<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
打開文本圖片集
《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標"）強調(diào)“幾何的學習要通過實驗探究、直觀發(fā)現(xiàn)、推理論證來研究圖形，在直觀理解幾何基本事實的基礎(chǔ)上，從基本事實出發(fā)推導圖形的幾何性質(zhì)和定理.[1”而在實際教學中，多數(shù)教師存在幾何定理推導“走形式"的現(xiàn)象，往往直接告知學生結(jié)論，然后開始“題海式"（剩余5694字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
讓幾何定理的學習經(jīng)驗在探索活動中自然生成
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com