探尋初中數(shù)學(xué)課堂有效對話的路徑

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［摘  要］ 在當(dāng)前課堂對話教學(xué)中，仍存在不少的問題與困惑. 基于此，研究者結(jié)合教學(xué)實踐，提出初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效對話的路徑，即創(chuàng)設(shè)有效情境，實現(xiàn)和諧對話；營造民主平等氛圍，實現(xiàn)互動對話；抓住對話良機，及時開展對話；重視課堂生成，傾聽主體對話.

［關(guān)鍵詞］ 對話；互動；初中數(shù)學(xué)

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