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［摘 要］ 數(shù)學概念的教學要讓學生從體驗中獲得知識，讓學生經(jīng)歷從抽象到具象、從抽象到概括的過程，在體驗過程中理解數(shù)學概念的內涵，跳出強硬記憶的學習方式，為解決數(shù)學問題奠定基礎.
［關鍵詞］ 體驗過程；數(shù)學概念；思維過程
數(shù)學概念是數(shù)學知識學習的基礎，對于提升學生對數(shù)學本質的認識至關重要.（剩余3354字）
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