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［摘 要］ 數學關鍵能力主要包括閱讀、思考和表達，這三者看似獨立，卻又相互促進，互為目的. 文章以“列一元一次方程解應用題”的教學為例，具體闡述如何讓學生經歷閱讀、思考、表達這三種能力的培養(yǎng)過程，使其很好地將知識內化為素養(yǎng)，讓數學核心素養(yǎng)自然落地.
［關鍵詞］ 閱讀能力；思考能力；表達能（剩余3034字）
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初中生數學關鍵能力培養(yǎng)的策略
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