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創(chuàng)設(shè)有活力的低年級班集體

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摘 要：低年級學(xué)生活潑好動，但活動和行為缺乏目的性。有活力的班集體，除了朝氣蓬勃，還應(yīng)在行動上、思想上或表達上具有生動性。文章通過目標引領(lǐng)、培養(yǎng)良好習(xí)慣、明確分工、積極參與活動、活化班級環(huán)境和和諧師生關(guān)系六方面，探究創(chuàng)設(shè)有活力的低年級班集體的方法。

關(guān)鍵詞：低年級；班集體；班級管理

班主任是一個班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，不同的班主任，管理風(fēng)格不一樣，所帶班班風(fēng)就不一樣。（剩余3180字）

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