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摘 要:職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略具有高度的吻合性。本文系統(tǒng)識(shí)別并構(gòu)建了職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧影響鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理論模型。實(shí)證結(jié)果表明,職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧通過能力資本和心理資本的中介作用對(duì)鄉(xiāng)村振興產(chǎn)生積極影響,教育信息化在其中也起到了積極的促進(jìn)作用。研究結(jié)論有助于提升職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧效能,對(duì)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有重要的現(xiàn)實(shí)意義。(剩余4619字)
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職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究
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